Šāda parādība kā bāreņtiesa ir diezgan izplatīta visos pasaules malās, taču katrai valstij ir sava pieeja šīs sociālās problēmas risināšanai un tā cenšas efektīvi novērst tās izteikto raksturu.
Kopš divdesmitā gadsimta sākuma bāreņu un bezpajumtniecības problēma ir ieguvusi īpašu, izteiktu raksturu. Divu pasaules karu rezultātā ļoti daudzi bērni zaudēja ne tikai vecākus, bet arī jumtu virs galvas. Šie notikumi veicināja bērnu tiesību attīstību, kas ietvēra tādu jēdzienu kā bērnu aizsardzība. Valsts uzņēmās atbildību par darbību īstenošanu, lai radītu apstākļus bērnu fiziskai un garīgai attīstībai, kā arī aizbildnības funkciju. Ir vērts atzīmēt pasaules sabiedrības pieņemto starptautisko dokumentu un deklarāciju nozīmi, lai nodrošinātu bērnu tiesības visās valstīs.
Mūsdienu pasaulē pamesto bērnu problēma nezaudē savu nozīmi. Pašlaik sociālās bāreņu parādības ir ieguvušas īpašu nozīmi. Tas nozīmē vecāku atteikšanos no izglītības funkcijām sakarā ar neiespējamību vai nevēlēšanos tos veikt. Šajā gadījumā bērni ar dzīviem vecākiem iegūst sociālā bāreņa statusu. Galvenie šāda soļa iemesli ir: pirmkārt, vecāku labprātīga bērna atteikšanās; otrkārt, vecāku zaudējums bērnam dabas katastrofu vai sociālo šoku dēļ; treškārt, vecāku tiesību atņemšana.
Pat specializētās iestādēs, kur bāreņus pilnībā atbalsta valsts un viņi saņem materiālu atbalstu, viņi saskaras ar psiholoģiskām problēmām, kuras varēja atrisināt tikai ģimenes mājas. Viņiem trūkst pienācīgas pieaugušo uzmanības, siltas jūtas un emocionāla atbalsta. Tāpēc valsts, paļaujoties uz spēkā esošajiem tiesību aktiem, dod priekšroku bērnu ievietošanas ģimenes formām, jo vecāku gādības apstākļos bērns veiksmīgi attīstās un iziet socializācijas procesu.
Sociālais darbs ar šīs kategorijas bērniem ir īpaši svarīgs. Bāreņu atbalstam paredzēto darbību saturs ir viņu tiesību aizsardzība, sociālā rehabilitācija un adaptācija, palīdzība darba atrašanā, kā arī mājokļa nodrošināšana. Iesniegto uzdevumu izpilde ir uzticēta aizbildnības un aizbildnības iestādēm. Tomēr sākotnējā posmā galvenais mērķis ir identificēt bērnus grūtās dzīves situācijās. Bērns var kļūt par upuri neuzmanīgiem vecākiem, kuri ir aizmirsuši savas izglītības funkcijas alkohola atkarības dēļ vai nespējas nodrošināt viņa uzturēšanu.
