Kā Izturēties Pret Vēstures Un Kultūras Mantojumu

Satura rādītājs:

Kā Izturēties Pret Vēstures Un Kultūras Mantojumu
Kā Izturēties Pret Vēstures Un Kultūras Mantojumu

Video: Kā Izturēties Pret Vēstures Un Kultūras Mantojumu

Video: Kā Izturēties Pret Vēstures Un Kultūras Mantojumu
Video: ReTV: Olainē izveidots interaktīvais kultūras maršruts "Blokmāju stāsti" 2024, Aprīlis
Anonim

Nevienas valsts vēsturiskais un kultūras mantojums nav kaut kas "sen pagātnē un aizmirsts": tas ir ēdiens prātam, iepriekšējo paaudžu pieredze un, pats galvenais, iemesli, kāpēc šodien izskatās šādi. Galu galā dzīve nav radusies no nekurienes - tā gadu gaitā ir sistemātiski attīstījusies, kas mūsdienās veido nācijas "mantojumu".

Kā izturēties pret vēstures un kultūras mantojumu
Kā izturēties pret vēstures un kultūras mantojumu

Instrukcijas

1. solis

Jebkura kultūra prasa aizsardzību un saglabāšanu. “Tautība” veidojas no atziņas, ka cilvēks pieder kādam spēkam, cilvēku sabiedrībai, kurai ir vērtība: katram jaunietim ir pienākums saprast savas tautas varenību. Mantojums šajā kontekstā ir visi talantīgi cilvēki, kas kādreiz ir dzīvojuši noteiktā valstī, visi politiķi, visas uzvaras un visi neiznīcināmie šedevri, ko radījuši “radi” - līdzcilvēki. Ja kādreiz tauta aizmirsīs visu ietekmi, kāda tai ir bijusi pasaulē, tā vienkārši pārstās būt nācija. Konkrētai personai ir grūti ietekmēt vērtību saglabāšanu, tas jādara valstij (jāizveido atbalsta fondi, muzeji, bibliotēkas un šauri orientētas iestādes), bet pats fakts, ka ikviens pilsonis zinās un pētīs kultūras mantojumu viņa dzimtene jau ir liels sasniegums.

2. solis

Ir svarīgi rūpīgi analizēt mantojumu. Tas jo īpaši attiecas uz valsts vēsturi: tā ir iepriekšējo paaudžu pieredze; kļūdas, no kurām mūsdienu cilvēkiem vajadzētu mācīties. Vienkāršākais piemērs ir Otrais pasaules karš. Izrādījās, ka tas ir daudzu valstu savtīguma zvērīgs rezultāts un noveda pie neatgriezeniskām sekām. Tomēr, kamēr Zemes iedzīvotāji atceras notikušo, tas neļaus atkārtot šādu situāciju. No otras puses, ir vērts "izdzēst" notikumu no cilvēku atmiņas, jo tas nekavējoties riskē atkal kļūt par realitāti. Turklāt vēstures analīze ļauj iemācīties redzēt cēloņus un sekas katrā notikumā, kas ir īpaši svarīgi: galu galā cilvēki šodien varēs uztvert šodienu kā tiešo rītdienas cēloni, un tas stiprinās apziņu katra atsevišķa persona. Vislabākā katrai personai pieejamā analītiskā metode ir vēsturisko personu kļūdu meklēšana. Piemēram, izveidojiet viedokli par to, kas Padomju Savienību dzina sabrukt un kam vajadzēja rīkoties citādi, lai no tā izvairītos.

3. solis

Vissvarīgākais ir izplatīt informāciju par tautas kultūru un vēsturi. Mūsdienu sabiedrība ir veidota tā, ka informācija var pastāvēt un to pieprasīt var tikai daži cilvēki uz planētas. Tāpēc ir ļoti svarīgi, lai jebkuras valsts iedzīvotāji saņemtu informāciju par savas valsts pagātni. Turklāt ar "atklātu piekļuvi" šajā gadījumā nepietiek: ne visi paši ir ieinteresēti šāda veida jautājumos. Tāpēc skolu programmām jābūt balstītām uz kultūras mantojumu - lai skolēni jau no agras bērnības (kaut arī ne pēc savas iniciatīvas) zinātu par visu, kas ir lieliski par cilvēkiem, kuriem viņi pieder. Lai izplatītu idejas, ir vērts organizēt izstādes un tautas kultūras festivālus; svinības valsts svētkos; vadīt stundu stundas skolās un universitātēs, bet vecākiem cilvēkiem - publiskas lekcijas, iespējams, pilsētas ielās.

Ieteicams: