Interneta attīstība un izplatība, informācijas pieejamība gandrīz katram lietotājam noved pie bibliotēku dzīves pasliktināšanās. Arvien biežāk rodas jautājums: kam šodien domātas bibliotēkas?
Pašlaik bibliotēkas pārdzīvo sava veida krīzi: ēkas uzturēšanai, resursu atjaunošanai un remontam tiek piešķirts ļoti maz valdības finansējuma. Bibliotekāra alga ir viena no zemākajām starp kvalificētām profesijām, tāpēc šajā vidē absolventu vidū piedāvājuma nav. Valsts ārkārtīgi negribīgi atbalsta bibliotēkas un nemēģina celt savu pilsoņu vispārējo kultūras līmeni. Rezultātā interneta un televīzijas attīstības un iedzīvotāju zemā kultūras līmeņa dēļ bibliotēka pamazām zaudē savu agrāko popularitāti jauniešu un pieaugušo vidū.
Zaudēta popularitāte
Pieprasījums pēc bibliotēkām nepārtraukti samazinās. Viņi nespēj sekot līdzi modernās informācijas izplatīšanas ātrumam un pat nodrošina milzīgu mūsdienu publikāciju izvēli, tas ir, bibliotēkas nevar nopirkt visus jauno žurnālu un grāmatu numurus. Būtībā bibliotēkā ierodas bērni, kuriem vēl nav datora bezmaksas lietošanai, studenti, kuri nevēlas tērēt naudu specializētajai literatūrai, un vecākās paaudzes pārstāvji, kuri ir tālu no datoriem un jaunajām tehnoloģijām. Turklāt šobrīd bibliotēka tiek apmeklēta nevis tāpēc, lai atrastu jaunu daiļliteratūras eksemplāru bezmaksas lasīšanai, bet gan tāpēc, lai izlasītu skolā vai institūtā saskaņā ar programmu norīkotos darbus.
Bibliotēku lomas maiņa
Tas viss liek dažām bibliotēkām atrasties uz izmiršanas robežas. Tomēr daži bibliotekāri un bibliotekāri ir mazāk skeptiski par nākotni. Bibliotēkas tagad paplašina savas ietekmes robežas uz lasītāju: tās pārvēršas par atpūtas centriem, kuru sienās tiek rīkoti daudzi pasākumi bērniem un pieaugušajiem. Bibliotēkas iniciē autoru tikšanās ar lasītājiem, rīko grāmatu un bērnu zīmēšanas konkursus, motivē radošumu, ievieš jaunas tendences literatūrā, kļūst par lasītāju komunikācijas klubiem un jau no agras bērnības māca cilvēkus mīlēt grāmatas. Bibliotēkas savieno dažādas paaudzes ģimenē un dažos gadījumos vecākus aizstāj: piemēram, tās palīdz bērniem apgūt datoru, kļūst par pirmo datorzināšanu avotu.
Tagad daudzas bibliotēkas ir aprīkotas ar datoriem ar bezmaksas internetu, kas ļauj piesaistīt jaunus lietotājus, kā arī atrast un izdrukāt dažus retus darbus, kuriem bibliotēkām nav finansējuma. Galu galā tās bibliotēkas, kas pielāgojas mūsdienu dzīves apstākļiem, iemācās piesaistīt mūsdienu lasītājus un ir viņiem noderīgas, varēs pārveidot savu darbību par mūsdienīgu, noteikti paliks un turpinās veiksmīgi strādāt. Galu galā neviens internets un informācijas pieejamība nevar aizstāt prieku par cilvēku saziņu un kvalificēta personāla palīdzību grāmatu lasīšanas jomā.
