Rakstīt grāmatas bērniem ir daudz grūtāk nekā grāmatas pieaugušajiem. To zina visi, kas nodarbojas ar literāru darbu. Nīls Šustermans agri iemācījās lasīt. Un tad viņš sāka sacerēt pats savas pasakas, kuras izgudroja, skatoties uz apkārtējo pasauli.
Bērnu vaļasprieki
Eksperti labi zina, ka daži bērni zemākajās klasēs atpaliek no vienaudžiem. Šādā situācijā nav nekā slikta. Jo pēc gada vai diviem bērns panāks klasesbiedrus. Atskatoties uz bērnību, Nīls Šustermans atzīmē, ka vislēnāk lasījis trešajā klasē. Gados vecs skolotājs, kurš strādāja par skolas bibliotekāri, palīdzēja viņam pārvarēt šo barjeru. Viņa piedāvāja viņam grāmatas, kuras zēns ne tikai ātri izlasīja, bet arī iegaumēja saturu. Izlasītie stāsti pamodināja viņa iztēli, un Nīls nāca klajā ar kaut ko līdzīgu. Jau kādu laiku viņš sāka tos pierakstīt.
Topošais rakstnieks dzimis 1962. gada 12. novembrī parastā amerikāņu ģimenē. Vecāki dzīvoja slavenajā Bruklinā. Nilam skolā veicās labi. Viņš aktīvi piedalījās saviesīgos pasākumos un sporta sacensībās. Vidusskolā viņš apmeklēja teātra studiju. Un viņš pat uzrakstīja lugu, bet neuzdrošinājās to parādīt mākslinieciskajam vadītājam. Kad pienāca laiks izvēlēties profesiju, Šustermans nolēma turpināt augstāko izglītību Kalifornijas universitātē.
Profesionālā darbība
Jau studentu laikos Nīls sāka izmēģināt sevi kā profesionālu rakstnieku. Viņš fakultātes laikraksta lappusēs vadīja humoristisku sleju ar nosaukumu “Anonīma Nila Šustermana kolonna”. Raksta tēma bija dažādi sižeti un notikumi. Neuzmanīga autostāvvieta, netīri logi auditorijā, politiskā krīze - visi šie notikumi tika atspoguļoti slejā. Četrus gadus studenti un skolotāji nepacietīgi gaidīja nākamo laikraksta numuru, kas iznāca reizi nedēļā. Pēc studiju pabeigšanas Nīls ieguva divus grādus teātrī un psiholoģijā.
Šustermana rakstnieka karjera bija veiksmīga. Izdevēji ir piesardzīgi pret topošajiem rakstniekiem. Nīls pārvarēja šo šķērsli bez īpašām pūlēm. Gadu vēlāk viņš saņēma pieteikumu par mācību filmas scenāriju. Tad gaismu ieraudzīja fantastisks romāns jaunāko klašu skolēniem "Ko darīja tētis". Autors strādāja viegli un neaprobežojās tikai ar vienu žanru. Šustermans veidoja romānus un esejas, īsus stāstus un lugas. Tajā pašā laikā viņš radīja pusaudžiem muzikālas kompozīcijas un izglītojošas spēles.
Atzīšana un privātums
Šustermana darbu augsti novērtē lasītāji un izglītības speciālisti. Viņš ir saņēmis daudzas balvas no Starptautiskās lasīšanas asociācijas. Apbalvots ar ASV Bibliotēku asociācijas apbalvojumiem.
Rakstnieka personīgā dzīve ir attīstījusies labi. Kopš studentu gadiem viņš ir likumīgi precējies. Vīrs un sieva izaudzināja četrus bērnus - divas meitas un divus dēlus. Bērni vienmēr ir pirmie tēva sacerēto darbu lasītāji.
