Centība un pieklājība - tas bija tas, kas bija nepieciešams bērnam ieaudzināt viņa audzināšanas procesā. Uz šo ideju balstījās visa senatnes bērnu izglītības sistēma. Mūsu senči kopš bērnības centās zēnus un meitenes mācīt disciplinēt, ja iespējams, ieaudzināt viņos lasītprasmes pamatus.
Instrukcijas
1. solis
Kā jūs zināt, mūsu senči, slāvi, dzīvoja daudzbērnu ģimenēs, stingri ievērojot hierarhiju, pilnībā pakļaujoties apgādnieka-tēva autoritātei, kurš pērienu uzskatīja par savu galveno pienākumu, kā klasisku bērnu audzināšanas veidu. Bērni nekādā ziņā neiebilda šim procesam, bet viņiem ar pateicību bija jāpieņem šīs darbības, liecinot par viņu rūpēm par savu nākotni.
2. solis
Senās Krievijas dienās, 9.-11. Gadsimtā, audzināšanas sistēma valdīja ar saucošu vārdu "barošana", kad nedaudz pieaudzis bērns no dižciltīgas ģimenes tika atteikts no apmācības Bojāru un gubernatoru ģimenēs. kuriem savukārt bija jāuzņemas mentoru un uzticības personu loma visās nepilngadīgo finanšu un īpašuma lietās. Bērni tika attīstīti ne tikai fiziski, intelektuāli, morāli, bet arī agri tika piesaistīti kalpošanai, uzskatot, ka pieaugušo dzīves pamati ir jāpaliek pēc iespējas ātrāk.
3. solis
"Tēvoča" sistēma, kad bērns tika nodots mātes brāļu ģimenei, bija ļoti populāra, "nepotisms" - migrācija pie viņu garīgajiem un morālajiem kuratoriem, "pestuniem".
4. solis
Vienkāršās ciematu ģimenēs bērni parasti palika augt savos īpašumos un agri uzzināja, ko nozīmē sēt un pļaut; kopā ar pieaugušajiem bērni bija maksimāli iesaistīti tiesas un mājsaimniecības darbos. Kopš seniem laikiem zēni un meitenes tiek audzināti dažādos veidos, pamatojoties uz viņu tiešo mērķi, jo dēls ir nākotnes aizsargs un karotājs, meita ir māte un mājsaimniece.
Krekls, kas šūts attiecīgi no mātes vai tēva drēbēm, tika uzskatīts par sava veida apģērbu bērnam. Meitenēm tika nodrošināta īpaša sakramentālā frizūra: vienmērīga pīte, kas personificēja mugurkaulā pārnesto spēku. Precētas sievietes valkāja divas pīnes, it kā sadalītu enerģiju divās daļās, lai nodotu to savam nedzimušajam bērnam. Kad meitene sasniedza reproduktīvo vecumu un bija jādod par vīru, viņa bija tērpta īpašos svārkos, "velti". Kā zīme par varas nodošanu no tēva vīram, meitenes tētis topošajam znotam uzdeva pātagu kā padošanās simbolu.
5. solis
Zēnu audzināšanā liela nozīme tika piešķirta fiziskajai attīstībai, amatniecības apmācībai un ekonomikas lietām. Cēlu ģimenēs bērnus agri uzņēma zirgā, tika uzskatīts, ka divus trīs gadus vecs zīdainim piestiprināts zīdainis ir īsta karotāja audzināšanas noslēpums. Ar zēna viedokli ģimenē nebija pieņemts rēķināties, tikai bārdas izskats viņu pārvērta īstu ģimenes vīriešu kategorijā.
