Daba cilvēku ir apveltījusi ar unikālām spējām - runu. Tikai viņā, pateicoties smadzeņu īpašajai struktūrai, balsenes orgāniem un elpošanai, tā var attīstīties. Bet cilvēka pilnvērtīgā runas attīstībā videi ir milzīga loma.
Jaundzimušajam nepieciešama sabiedrība
Tas var šķist dīvaini, bet runa sāk veidoties pirms bērna piedzimšanas: viņš dzird mātes iekšējās un ārējās balsis. Tāpēc ir ļoti svarīgi, lai šī balss nes tikai pozitīvu sākumu - tā ir mierīga un priecīga.
Pirmajās dzīves nedēļās mazulis, neatbildot, uzmanīgi klausās runu. Tad viņš sāk staigāt, izdot īsas skaņas, kas ir mijiedarbības ar ārpasauli un cilvēkiem rezultāts, vēlāk parādās emocionāli bagātīgas skaņas un burbuļojošas runas. Pieaugušo uzmanīga attieksme pret jaundzimušo vokālajiem vingrinājumiem palīdz veidot nākotnes komunikācijas prasmes un nepieciešamību izteikt savas domas. Vecākiem ir svarīgi pastāvīgi runāt ar mazuli, tādējādi sagatavojot viņa vārdu krājumu.
Runas vide
Jums jāsāk mācīt bērnus pareizi runāt jau no mazotnes. Runas spējas pastāvīgi attīstās, tāpēc vide, kurā atrodas bērns, visvairāk ietekmē nākotnes komunikācijas prasmes. Jēdziens "runas vide" jāsaprot ne tikai regulāra saziņa, bet arī plašs pozitīvu vai negatīvu faktoru klāsts, kas ietekmē bērna attīstību, ieskaitot runu.
Ģimenes nozīme
Bērnudārzā, skolā bērns nonāk mākslīgā runas vidē, kas ir paredzēta, lai optimāli attīstītu runu atbilstoši vecumam. Bet galvenās prasmes viņš iegūst savā ģimenē, un labas runas prasmes nav izņēmums. Tuvie cilvēki kalpo par paraugu tā veidošanai. Pareizas, skaidras skaņas runas piemēri palīdz vēlāk izvairīties no runas traucējumiem.
Vecāki nekādā gadījumā nedrīkst "atdarināt" savu bērnu valodu, ir svarīgi stingri uzraudzīt viņu pašu runu, nevis sagrozīt vārdus. Labvēlīgas vides neesamība bērna attīstības laikā (apdullinoši kliedzieni, troksnis, pastāvīga satraukums) neļauj skaidri un pilnībā uztvert apkārt skanošo runu. Bērniem, kuru ģimenē kādam no radiniekiem ir runas defekti, bieži ir nepareiza skaņu izruna.
Parasti bērna komunikācija pareizi un savlaicīgi attīstās ģimenēs, kur vecāki daudz laika pavada saziņā, rotaļās ar viņu, lasot vai stāstot bērnam pasakas un mācoties dzeju.
Bērns, tāpat kā sūklis, absorbē visu, ieskaitot vārdus, kurus viņš pastāvīgi dzird. Vārdnīcas veidošanā liela nozīme ir citu cilvēku, īpaši vecāku, runas kultūrai.
Bērna runas attīstība ir atkarīga no daudziem ģimenes mikrovides faktoriem. Psihologi uzskata, ka nepilnīgā ģimenē komunikatīvā attīstība netiek pilnībā realizēta. Runas veidošanās aizkavēšanos var novērot daudzbērnu ģimenēs, kur pieaugušie bērniem velta mazāk laika. Pētnieki atzīmēja bagātākas runas vides izveidi ģimenēs, kurās vecākiem ir augsts ekonomiskais stāvoklis un izglītības līmenis, viņi ir apmierināti ar savu laulību.
Slenga un žargona ietekme
Mūsdienu laikmetu raksturo lielas pārmaiņas sabiedrībā, un valoda nav izņēmums. Leksikogrāfi izveido īpašas vārdnīcas, kas fiksē pēdējo gadu kultūras un valodas situāciju. Jaunatnē izplatītais slengs noplicina runu, izstumjot no tā literāro vārdu krājumu. Ierobežojot vārdu krājumu, tie kalpo par šķērsli indivīda radošajai attīstībai.
Laikrakstu, radio un televīzijas loma
Samazināta ikdienas komunikācija tiek novērota ne tikai jauniešu un dažu citu sabiedrības grupu vidū, bet arī laikrakstu-žurnālistikas stilā, kas ir pēc iespējas tuvāks ikdienas runai, radio un televīzijas valodai. Daudzi mediji, kuriem vajadzētu kalpot par paraugu valodas kultūrai, tagad spēlē pretēju lomu.
Mūsdienu krievu iedzīvotāju runas nopietna novirze no literārās krievu valodas ietvara rada bažas.
